La dimensión afectiva del aprendizaje

-La dimensión afectiva entendida como disfrutar haciendo, disfrutar aprendiendo. Se puede afirmar que el aprendizaje, la adquisición y creación de conocimieto es equiparable al enamoramiento, en el sentido de que en ambos casos el sujeto implicado ve como su vida se complica y llega a experimentar sufrimientos, pero al mismo tiempo es un proceso emocinante en el que uno quiere seguir inmerso y con total implicación.

Fragmento extraido del libro "Enseñar y aprender", Del coordinador Primitivo Sánchez Delgado.